АНО ДПО«Институт практической психологии
"Шестое чувство"»

Тренинг

Формирование и развитие управленческой команды

Категория: Для бизнеса

          «Не стыдно управлять миром, стыдно это делать плохо. Управлять можно всем и всеми, в любой ситуации и из любой точки, надо  лишь знать как».    Владимир Тарасов

         Тренинг предлагает участникам эффективную систему управленческих навыков, соединяющих мировой опыт менеджмента и последние достижения психологии, реально и эффективно работающие в российской практике. Использование методик и решений, предложенных на тренинге, позволит увеличить число преданных компании, высокопрофессиональных сотрудников, сформировать оптимальную команду и, тем самым, вывести Ваш бизнес на качественно новый уровень.

          В программе:

1.  Команда нашей мечты

• Различия между группой и командой. Роли в неорганизованной группе. Распознавание и коррекция деструктивных ролей в группе.
• Признаки эффективной команды. В каких случаях командная работа эффективна, а в каких - нет.
• Принципы построения команды. Условия успешной командной работы. Решение сложных задач при объединении в команду.
• Этапы формирования команды. Действия лидера на различных этапах. Поведение членов команды на каждом этапе. Задачи участников на разных этапах. Способы ускорения выхода команды на стадию продуктивной работы.
• Цели компании и цели команды. Постановка командных целей. Правила формулирования целей. Целевые показатели в организации и критерии достижения целей. Технология достижения целей. Увязывание личных целей каждого члена команды с общими.
• Нормы командного взаимодействия.

2. Состав команды и ролевое распределение

• Неформальная и формальная структура команд. Необходимое и достаточное количество членов команды.
• Ролевое распределение в команде с учетом личностных особенностей участников. Перераспределение ролей в случае изменения целей и задач. Эффективное включение новых членов команды в работу.
• Типы личностей. Вклад в команду и проблемное поле различных типов личности (MBTI). Предрассудки и типологические конфликты.

3. Конструктивное взаимодействие в команде

• Эффективное взаимодействие на командных встречах. Правила выработки коллективных решений и мозговой штурм. Творческое решение задач, измерение синергетического эффекта команды
• Сложности и риски командной работы. Минимизация конфликтных ситуаций и конструктивное управление конфликтами. Методы разрешения внутрикомандных конфликтов.
• Реакция на изменения среды. Повышение гибкости команды.
• Развитие команды через развитие её членов. Постановка целей развития.
• Вопросы мотивации и вознаграждения участников команды. Управление факторами, влияющими на мотивацию членов команды и сплочённость команды.

4. Навыки лидера

• Привлечение и удержание внимания группы.
• Создание и укрепление авторитета лидера. Захват и сохранение власти в группе.
• Распознавание и противодействие внутригрупповым манипуляциям. Использование контрманипуляций.
• Игры внутри коллектива.

          Результат:

В  ходе проведения тренинга участники осознают приоритет команды в повышении эффективности работы. Получат понимание своей роли в команде и путей достижения согласованности в работе. Повысят качество коммуникации друг с другом. Увидят команду в перспективе и определят свое место сейчас и в будущем.  Сформулируют бизнес-цель своей команды. Выработают ценности  и «правила игры», которые станут ориентиром для дальнейшего взаимодействия. Научатся конструктивно воспринимать конфликтные и проблемные ситуации. Освоят  техники совместного проведения совещаний и принятия решений. Усилят навыки креативного решения проблемных ситуаций.

           Методика проведения тренинга:     

Активные командные упражнения, групповые обсуждения, дискуссии, интерактивные мини-лекции, ролевые и деловые игры, разбор реальных ситуаций, работа с раздаточным материалом, тестовая методика. Обязательное использование видеокамеры и создание видеозаписей упражнений, что важно для последующего анализа результатов тренинга и составлении видео-банка учебных фильмов.

            Продолжительность: 16 академических часов.